A partir de un programa personalizado, el alumno mejora su rendimiento a la vez que adquiere estrategias de trabajo para diferentes áreas curriculares.

De esta manera, acompañamos al alumno en todo el proceso de aprendizaje, proporcionando la guía necesaria para la potenciación de sus habilidades cognitivas.

La reeducación consiste en el trabajo específico de las dificultades de aprendizaje, ya sean debidas a trastornos (TDAH, dislexia, TANV, etc.), como dificultades concretas (retraso en la adquisición de la lecto-escritura, discalculias...).

Diseñamos intervenciones individualizadas, adaptadas a cada niño y adolescente, con el objetivo de mejorar sus carencias y potenciar sus puntos fuertes. El objetivo es trabajar las áreas que se necesiten para mejorar el proceso de aprendizaje y la autonomía, aspectos que inciden en la adquisición de nuevas destrezas y conocimientos, y favorecen el rendimiento académico. A la vez, se fomenta la autoestima del niño o la niña, que se siente más capaz y fortalecido.